為中醫藥振興發(fā)展培養生力軍

03月11 為中醫藥振興發(fā)展培養生力軍

“支持中醫藥振興發(fā)展，推進(jìn)中醫藥綜合改革?！苯衲陜蓵?huì )，政府工作報告中的這句話(huà)鼓舞人心。中醫藥振興發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀的人才支撐。當前，中醫藥人才培養遇到了哪些問(wèn)題？又有哪些解決對策？?jì)蓵?huì )代表委員們展開(kāi)了熱議。

中醫藥振興發(fā)展需要人才支撐

“人才培養在中醫藥事業(yè)發(fā)展中占有重要地位?！比珖舜蟠?、中國工程院院士張伯禮表示，尤其應該重視對骨干、領(lǐng)軍及復合型高層次人才的培養。

全國人大代表、河南中醫藥大學(xué)副校長(cháng)司富春表示，中醫藥的振興發(fā)展需要加強培養德才兼備的多層次高質(zhì)量中醫藥人才。

“中醫藥的標準化是中醫藥現代化與國際化的關(guān)鍵，人才是標準化戰略推進(jìn)的重要保障。培養一支高素質(zhì)、高水平的中醫藥標準化專(zhuān)業(yè)人才隊伍，是推進(jìn)中醫藥標準化戰略研究發(fā)展的關(guān)鍵因素之一?！比珖f(xié)委員、上海中醫藥大學(xué)教授吳煥淦表示。

“醫教協(xié)同對高層次中醫人才培養十分重要，但在具體實(shí)踐中，還存在臨床教學(xué)基地的規模和能力與中醫藥教育高質(zhì)量發(fā)展不相適應的情形?！比珖f(xié)委員、成都中醫藥大學(xué)副校長(cháng)曾芳認為，支持中醫藥振興發(fā)展，關(guān)鍵在于人才，在于培養出大量對中醫藥文化有深切認同、對中醫藥理論有深刻領(lǐng)悟、對中醫藥實(shí)踐能力有深入掌握、對中醫藥科研創(chuàng )新有深度認知、對中醫藥事業(yè)有深厚情感、對中醫藥發(fā)展有強烈擔當的卓越中醫人才。

全國人大代表、甘肅中醫藥大學(xué)藥學(xué)院教授郭玫表示，人才作為中醫藥科學(xué)發(fā)展的第一資源，是中醫理論和臨床實(shí)踐得以繼承和創(chuàng )新的載體，中醫藥人才培養質(zhì)量關(guān)系到中醫藥傳承、發(fā)展和創(chuàng )新的能力。

全國人大代表、河南省開(kāi)封市中醫院理事長(cháng)龐國明表示，發(fā)展中醫藥事業(yè)，提高基層中醫藥服務(wù)能力，建設“下得去、留得住、用得上”的人才隊伍是關(guān)鍵。但目前，基層中醫的現狀不容樂(lè )觀(guān)，很多經(jīng)濟欠發(fā)達地區的縣級中醫院只有少數年齡較大的中醫在從事中醫診療活動(dòng)。更嚴重的問(wèn)題是后繼乏人，我國每年有數以萬(wàn)計的中醫院校畢業(yè)生，他們理應擔負起中醫藥事業(yè)的發(fā)展重任，但受制于工作條件、薪酬待遇、個(gè)人發(fā)展空間等多種現實(shí)因素，這些畢業(yè)生不愿意到基層工作，基層中醫院、中醫館難以引進(jìn)人、留住人，中醫藥人員比例嚴重失調，難以滿(mǎn)足基層人民群眾對中醫藥的新需求。

全國人大代表、山東步長(cháng)制藥股份有限公司總裁趙超認為，目前中醫藥人才培養面臨的諸多問(wèn)題制約著(zhù)我國中醫藥服務(wù)質(zhì)量的提高，究其原因，可概括為以下幾點(diǎn)：一是我國未建立完善基層公共衛生醫師制度；二是中醫藥院校師資隊伍總量不足、水平不高，高水平教師面臨青黃不接的窘境；三是中醫藥生源質(zhì)量不高；四是目前我國中醫藥人才培養方面的質(zhì)量和水平還有待提升，特別是全科中醫人才培養不足。

中醫藥人才需有中醫藥特色

中醫藥事業(yè)需要怎樣的中醫藥人才？代表委員們紛紛表達了自己的觀(guān)點(diǎn)。

“新時(shí)代的中醫藥人才，應掌握深厚的中醫知識、熟悉中醫臨床思維方式，具有豐富多元的交叉學(xué)科知識，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功、廣闊的國際視野、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神、較強的動(dòng)手能力，最終成為從事臨床和科研工作的復合型中醫藥人才?！睆埐Y說(shuō)。

“在培養專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，也就是今后在臨床上開(kāi)展醫療活動(dòng)的高層次中醫藥人才時(shí)，如何更加體現中醫藥特色，強化中醫藥技能，增強中醫臨床辨證思維，進(jìn)一步增強中醫身份標識等是我關(guān)注的重點(diǎn)?！痹急硎?。

吳煥淦坦言，目前中醫藥標準化人才體系建設仍不完備，尚沒(méi)有一所中醫藥大學(xué)建立中醫藥標準化專(zhuān)業(yè)或人才培養專(zhuān)項，難以實(shí)現中醫藥標準化建設均衡發(fā)展。為促進(jìn)中醫藥傳承創(chuàng )新發(fā)展，迫切需要進(jìn)一步加強中醫藥標準化人才培養力度，讓中醫藥文化在新時(shí)代綻放光彩。

全國政協(xié)委員、北京中醫藥大學(xué)教授張其成也認為，中醫藥人才培養的目標定位要明確。中醫藥人才除了醫德高尚，醫術(shù)精湛外，還必須堅守中醫價(jià)值觀(guān)，具備中醫思維，最終成為“大醫”。

什么是“大醫”？張其成認為，孫思邈《備急千金要方》第一篇是《大醫習業(yè)》，是講怎么學(xué)醫；第二篇是《大醫精誠》，是講怎么行醫，已經(jīng)講得很透徹了。在學(xué)醫方面，孫思邈講要學(xué)習兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)課和六門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課，在兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)課中，一類(lèi)是醫學(xué)經(jīng)典經(jīng)方課，一類(lèi)是易學(xué)陰陽(yáng)術(shù)數課，兩類(lèi)課“并須精熟”，缺一不可?？蛇z憾的是，當今的中醫藥人才培養課程設置卻忽略了后者?！爸嗅t是‘文化為體，醫學(xué)為用’，具有人文與科學(xué)雙重屬性，要高度重視中醫藥人才的傳統文化素養?！睆埰涑烧f(shuō)。

創(chuàng )新模式培養中醫藥人才

如何培養中醫藥人才呢？創(chuàng )新人才培養模式是關(guān)鍵，這一點(diǎn)是代表委員們的共識。

“新時(shí)代中醫藥人才培養，要著(zhù)眼于服務(wù)人類(lèi)健康的全生命周期，以培養滿(mǎn)足健康中國建設所需要的各級各類(lèi)醫學(xué)人才為目標，圍繞中醫藥人才的核心能力，打造一支中醫藥人才隊伍。雖然任重道遠，但是我們已經(jīng)啟程?！睆埐Y說(shuō)。

司富春認為，要加強培養既有扎實(shí)的經(jīng)典理論功底、又掌握熟練的臨床技能、更具有深厚的中醫藥文化底蘊的德才兼備的中醫藥高素質(zhì)人才。要加強培養多學(xué)科交叉的高層次創(chuàng )新型中醫藥研究人才，擴大中醫基礎研究類(lèi)研究生招生規模，培養掌握多學(xué)科知識、前沿高新技術(shù)的創(chuàng )新型基礎研究精英人才，加強用現代科技解讀中醫藥學(xué)原理。要加強培養青年中醫藥國際交流人才，通過(guò)多途徑多渠道讓青年中醫積極參與到中醫藥國際科技合作、學(xué)術(shù)技術(shù)交流互訪(fǎng)、海外中醫藥中心建設等項目中，通過(guò)中外青年之間的人文、學(xué)術(shù)、技術(shù)交流，更好更快傳播中醫藥理論、技術(shù)、理念，為人類(lèi)健康提供中國理念、方法、方案。要進(jìn)一步擴大中醫全科醫生、農村訂單定向免費醫學(xué)生培養規模，加強培養基礎理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力強的基層中醫藥技能型、應用型人才。要大力培養中醫預防、養生、保健、養老、中藥材種植等服務(wù)中醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)人才。

曾芳表示，在人才培養中要突出“六個(gè)”注重，即注重以德育人，用價(jià)值教育引領(lǐng)知識教育，筑牢“仁醫”本色；注重以文化人，用傳統文化教育涵養專(zhuān)業(yè)教育，凸顯人文底色；注重以典啟智，加強中醫經(jīng)典課程教學(xué)，突出思維特色；注重以行促知，強化臨床實(shí)踐訓練，提高技能成色；注重跟師學(xué)習，全程融入師承教育核心要素，突出師承亮色；注重創(chuàng )新引領(lǐng)，全面開(kāi)戰科研訓練，彰顯時(shí)代風(fēng)采。

龐國明表示，為更好發(fā)揮名老中醫專(zhuān)家作用，應建立相關(guān)人才梯隊培養制度。以名老中醫為基礎，構建合理的人才梯隊，通過(guò)建立名老中醫專(zhuān)家工作室，鼓勵院內名老中醫專(zhuān)家帶徒,對于市級以上名老中醫以及確有一技之長(cháng)的中醫專(zhuān)家，可參考關(guān)于開(kāi)展名老中醫帶徒工作的相關(guān)經(jīng)驗，讓青年醫師跟師學(xué)習，更好地為基層中醫院培養并建立中醫藥人才的后備梯隊。