中醫人人可以學(xué)，中醫人人可以用

06月22 中醫人人可以學(xué)，中醫人人可以用

中醫人人可以學(xué)，中醫人人可以用，這既是發(fā)展歷史，也是現實(shí)需求。中醫藥知識體系形成發(fā)展近兩千年來(lái)，始終是以開(kāi)放式的學(xué)習、應用并豐富發(fā)展著(zhù)的，無(wú)論是城市還是鄉村，人們都可以學(xué)習應用中醫中藥知識和技藝為自己、為家人健康發(fā)揮作用，并涌現出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)好中醫藥、家傳中醫藥并以之為業(yè)的“郎中”、藥店，涌現出無(wú)數個(gè)學(xué)習中醫、應用中醫的名醫大家，從而構成了中國歷史上特有的中醫隊伍、特有的疾病診療模式、特有的衛生保健體系，并成為保障中華民族繁榮昌盛的重要衛生資源。

中醫人人可學(xué)

首先，中醫是完全能夠自學(xué)并掌握的一門(mén)知識。學(xué)中醫、用中醫成為一代名醫的古有劉完素、朱丹溪、吳鞠通、黃元御等，近有蕭龍友、孔伯華等，當代有岳美中、李克紹等，很多的中醫大家、名醫，都是自學(xué)成才的，機緣有自己生病的、或家人重病而習醫的。從文化水平看，秀才、儒生居多，讀書(shū)自悟是基本功；從成長(cháng)經(jīng)歷看，讀不起書(shū)去藥店當學(xué)徒、跟師也很多，基本上沒(méi)有太高文化水平，都是師父指點(diǎn)，在實(shí)踐中學(xué)、在實(shí)踐中悟。我們今天完全有條件、有能力學(xué)會(huì )中醫、用好中醫。當然，我在這里號召學(xué)中醫、用中醫，并不是號召大家都去當一名中醫大夫，而完全是為了個(gè)人、家人的健康。一千八百年前醫圣張仲景目睹眾生疾苦，在巨著(zhù)《傷寒論》自序中感言呼吁“當今居世之士”應該“留神醫藥，精究方術(shù)，上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長(cháng)全，以養其生?！背珜А拔业慕】滴易鲋鳌?。這也是中國優(yōu)秀傳統文化的價(jià)值體現。

學(xué)中醫有助選擇治療方法

其次，學(xué)中醫，能夠掌握中醫藥的診療特點(diǎn)與治病理念，能夠很好地選擇診療方法，從而很好地解決自身疾病與健康問(wèn)題。選擇西醫還是選擇中醫，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是個(gè)問(wèn)題。臨床上許多患者，病情不是很?chē)乐?，但是由于選擇的治療方法不同，小病發(fā)展成大病，輕病發(fā)展成重病、慢性病的不在少數。如果選擇中醫，個(gè)人再認真學(xué)習一下中醫，能夠更好地配合中醫藥治療，可以加快疾病康復。具備良好的中醫藥知識的患者能夠更好地配合中醫藥治療和醫囑，能夠取得更好的療效，疾病康復也更快。

另外，中醫藥傳統知識特別是診療方法、治療理念與西醫不同，因為中醫、西醫的疾病概念不同，許多患者經(jīng)常用西醫的概念來(lái)要求中醫治療、判斷治療效果，甚至拿著(zhù)化驗單指標要求中醫藥解決問(wèn)題，就很容易引起誤解，效果也不一定好。很多患者認為中醫治本，但這種看法是不全面的。治標、治本是根據疾病發(fā)生發(fā)展的情況、結合患者身體的狀況決定的?；颊邔Υ膊『椭委煹睦砟?、態(tài)度，以及生活方式的配合對于治療結果也是很重要的。

學(xué)中醫還可以鑒別中醫、判斷中醫水平。社會(huì )上的中醫良莠不齊，醫院的中醫水平也是參差不齊。真正的中醫是應用中醫思維看病的大夫。如果患者自己能夠閱讀中醫經(jīng)典，能夠正確與中醫師交流，就能夠很好地配合中醫診療、很好地使自己的健康需求得到有效解決。

學(xué)中醫有助健康養生

第三，學(xué)中醫，能夠更好地掌握中醫學(xué)的健康理念和養生方法。當今社會(huì )養生熱潮不減，健康追求成為時(shí)尚。雖然各種媒體長(cháng)期宣傳健康養生，但是養生的理念、方法魚(yú)龍混雜，需要大家具有一定的鑒別能力。有養生需求的群體眾多，聽(tīng)別人說(shuō)、看電視講，盲目學(xué)、隨意做，這樣的養生不可能達到效果。很多養生群體不得法、不得術(shù)。個(gè)人認為，適合自己的養生方法需要個(gè)人來(lái)學(xué)習總結。通過(guò)學(xué)習中醫，特別是學(xué)習中醫經(jīng)典著(zhù)作，將中醫經(jīng)典里講的天地人相互之間的關(guān)系學(xué)明白，將自己的心身與天地自然規律相適應，如《黃帝內經(jīng)》言：“故智者之養生也，必順四時(shí)而適寒暑，和喜怒而安居處，節陰陽(yáng)而調剛柔，如是則僻邪不至，長(cháng)生久視?！薄爸疽夂蛣t精神專(zhuān)直，魂魄不散，悔怒不起，五臟不受邪矣?！睉弥嗅t經(jīng)典的養生理論為指導，才能不得病、少得病、遠離大病。小病自己調理，大病配合專(zhuān)家，早康復、不拖延，及時(shí)恢復健康或者及時(shí)得到有效治療。

學(xué)中醫有助傳播傳統文化

第四，學(xué)中醫能夠更好地理解中華優(yōu)秀傳統文化的內涵，更好地宣傳并應用傳統文化。習近平總書(shū)記指出：“中醫藥學(xué)包含著(zhù)中華民族幾千年的健康養生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗，是中華文明的一個(gè)瑰寶，凝聚著(zhù)中國人民和中華民族的博大智慧?！币芭?shí)現中醫藥健康養生文化的創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展”。中醫藥學(xué)是中華優(yōu)秀傳統文化的重要組成部分，學(xué)習中醫藥，能夠得到與學(xué)習其他傳統知識不一樣的收獲，并從中得到我國優(yōu)秀傳統文化的涵養、能夠得到智慧提升，遇到事情或者人際關(guān)系、或者生活習慣、健康需求等問(wèn)題的時(shí)候，可以運用傳統文化思想、中醫藥知識、中醫藥文化去思考、并處理選擇。如中醫的陰陽(yáng)五行思想等具有一定普適性，真正的中醫理論是源遠流長(cháng)、生生不息的。

中醫職業(yè)可為終生選擇

第五，學(xué)中醫，不妨成為每一個(gè)中國人的愛(ài)好，也不妨成為個(gè)人的第二職業(yè)。這既是個(gè)人健康的必須，也是文化傳承的選擇。當前，國家中醫政策昌明，中醫藥發(fā)展迎來(lái)了天時(shí)地利人和的大好時(shí)機，國家鼓勵學(xué)中醫、用中醫，學(xué)好中醫并通過(guò)考核，進(jìn)入執業(yè)領(lǐng)域，能夠成為一生職業(yè)或者成為自己的第二職業(yè)，于己于家于國都是幸事。我國已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì )，健康成為每個(gè)人的第一選擇，中醫藥知識的培育、中醫藥健康理念、中醫藥文化素養、中醫藥養生保健知識方法等，是需要每個(gè)中國人認真思考并應用的，自己學(xué)中醫、用中醫，是我們自身正確的選擇。

那么怎么學(xué)中醫呢？我在這里簡(jiǎn)要講一點(diǎn)，就是讀中醫經(jīng)典如《神農本草經(jīng)》《黃帝內經(jīng)》《傷寒論》《溫病條辨》等。如同學(xué)習中國傳統文化一樣，也必須讀經(jīng)典、讀原著(zhù)，而不是聽(tīng)別人講經(jīng)典、解經(jīng)典。用心讀，經(jīng)典才是智慧。學(xué)好中醫，傳統文化的經(jīng)典學(xué)習是基礎。如果感到理解困難，名師指導也是可以的，但還是首先要自悟，愛(ài)好是成就的第一老師。

除了應用中醫經(jīng)典知識指導養生保健和健康修養外，如果個(gè)人要應用中醫方法解決自己的健康問(wèn)題，就需要反復閱讀、認真領(lǐng)會(huì )，比如用中藥解決自身的疾病，必須讀懂《傷寒論》，嚴格遵照《傷寒論》的方法，岳美中先生就講用中醫可以先學(xué)經(jīng)方，而用針灸則必須讀懂《針灸甲乙經(jīng)》并認真遵守要求。我們身邊很多朋友通過(guò)自學(xué)中醫，成為中醫名師、名醫的不乏其人，八十年代出版的《名老中醫之路》，其中的自學(xué)經(jīng)驗、成才之路非常寶貴，至今也是中醫人成長(cháng)的必讀書(shū)，值得學(xué)習借鑒。

（蘇慶民，中國中醫科學(xué)院研究員、醫學(xué)博士、主任醫師。從事中醫藥臨床醫療、科研、教學(xué)工作近四十年。）