新冠疫情之下，學(xué)生戴不戴口罩是個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

04月22 新冠疫情之下，學(xué)生戴不戴口罩是個(gè)科學(xué)問(wèn)題。

2020年，突如其來(lái)的新冠疫情，打亂了整個(gè)世界的節奏，其對于教育的影響，更是莫此為甚，先是延遲開(kāi)學(xué)，后是延期高考。隨著(zhù)疫情消退，各地陸續公布了中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間。返校復學(xué)臨近之際，特殊時(shí)期的一些具體問(wèn)題，也在浮出水面，譬如開(kāi)學(xué)后學(xué)生是否戴口罩的問(wèn)題。

3月31日國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會(huì )上，教育部體衛藝司司長(cháng)王登峰對此專(zhuān)門(mén)做了解答：在學(xué)校教室里面上課，是聚集性非常強的場(chǎng)所，要求必須戴口罩；在戶(hù)外、在運動(dòng)場(chǎng)，人員沒(méi)有那么多，且人和人之間間隔較大的情況下，可以不戴口罩。上課是否戴口罩這個(gè)小問(wèn)題，居然勞煩教育部的司長(cháng)在新聞發(fā)布會(huì )上鄭重其事給出答案，似乎有些小題大做，但是，這小題的背后，卻是一個(gè)值得深思的大問(wèn)題。

這一問(wèn)題，筆者也遭遇過(guò)。前些天召開(kāi)學(xué)校開(kāi)學(xué)準備工作會(huì )議時(shí)，一同事就提及有校長(cháng)請示學(xué)生上課是否戴口罩，因為上級文件只要求學(xué)生準備口罩，沒(méi)有明確上課是否戴。他也拿不準，遂逐級向上級教育部門(mén)咨詢(xún)，結果都沒(méi)有確定性答案，最多就是一句“你們看著(zhù)辦”。

疫情之下，戴口罩本是常識，為什么會(huì )成為一個(gè)問(wèn)題呢？著(zhù)實(shí)令人意想不到。須知，在國家聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔2020〕33號文件《關(guān)于印發(fā)公眾科學(xué)戴口罩指引的通知》中，對處于人員密集場(chǎng)所，如辦公、購物、餐廳、會(huì )議室、車(chē)間等，或乘坐廂式電梯、公共交通工具等情況下，防護建議是：在中、低風(fēng)險地區，應隨身備用口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩），在與其他人近距離接觸（小于等于1米）時(shí)戴口罩。毫無(wú)疑問(wèn)，教室當然屬于人員密集場(chǎng)所，雖然沒(méi)有被文件列舉其中，但是，按照常理常識，自然需要佩戴口罩，況且，學(xué)生這個(gè)群體更為特殊，更需強化保護。

可是，為何同事在向上咨詢(xún)的過(guò)程中，卻始終沒(méi)有得到明確回復？細思量，才發(fā)現事情其實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。因為，隨著(zhù)疫情形勢轉好，在一些地方，一些領(lǐng)導檢查工作時(shí)，政府開(kāi)會(huì )時(shí)，各級領(lǐng)導先后摘下了口罩。對于習慣上行下效揣摩上意的人來(lái)說(shuō)，這一信號當然值得關(guān)注和琢磨。于是，戴不戴口罩問(wèn)題，隱隱約約就成了一個(gè)政治問(wèn)題，而不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)問(wèn)題，常識問(wèn)題。所以，學(xué)生上課戴不戴口罩問(wèn)題，才需要王登峰司長(cháng)在國務(wù)院新聞發(fā)布會(huì )這樣的正規場(chǎng)合，予以正式回答，算是一錘定音。

國家發(fā)布的《公眾科學(xué)戴口罩指引》，作為一個(gè)指導性文件，不可能把所有場(chǎng)景之下是否需要戴口罩，都羅列詳盡，具體要不要戴，各地應根據當地的疫情形勢，以及具體場(chǎng)景，因地因時(shí)，活學(xué)活用。正如王登峰司長(cháng)所言：因為各個(gè)地區疫情防控的要求不一樣，可能每個(gè)學(xué)校都會(huì )有一些細微差異，但總體上還是要確保安全，作為開(kāi)學(xué)的一個(gè)前提。

說(shuō)到底，新冠疫情之下，是否戴口罩是個(gè)科學(xué)問(wèn)題，也是個(gè)常識問(wèn)題。對此需要實(shí)事求是，而不是把科學(xué)問(wèn)題政治化，簡(jiǎn)單問(wèn)題復雜化。類(lèi)似現象，在現實(shí)的教育實(shí)踐中，也不同程度地存在。一些官員唯上不唯實(shí)，缺乏戰略定力，只要上級提倡的，不管本地是否具備客觀(guān)條件，立馬蜂擁而上；而一旦政策有調整，馬上又掉轉槍口，時(shí)時(shí)事事跟風(fēng)，追熱點(diǎn)從不掉隊。

究其根由，主要在于一些官員缺乏實(shí)事求是精神，對于上級宏觀(guān)性要求，沒(méi)有學(xué)深弄懂悟透，習慣于抄作業(yè)，選擇性忽略基本常理常識?？梢哉f(shuō)，在他們教條主義的落實(shí)背后，其實(shí)是一種投機心態(tài)，以及官僚主義。（來(lái)源：中國青年報）